O objetivo dessa atividade pedagógica “O Número “3” – Caligrafia” é desenvolver conhecimentos matemáticos básicos como o reconhecimento da grafia dos números bem como a quantidade que ele representa, mais especificamente do número 3. É uma atividade muito eficiente pois permite também que a criança aprenda o correto movimento de escrita do número 3, treine sua grafia e desenvolva habilidades de motricidade fina, atenção, concentração, percepção visual e raciocínio lógico através do desafio proposto no final da atividade. Por ser uma atividade simples, pais, tios e responsáveis podem trabalhá-la também com as crianças.

Sugestões de Trabalho

• Ensine para as crianças o número 3 através de músicas como: Indiozinhos, patinhos foram passear ou também “ Cantiga Popular - a Galinha do Vizinho” e divirta-se com as crianças.
• Divida as crianças em 3 grupos e entregue uma folha em branco para cada grupo. Peça para cada grupo escrever na folha em branco, quantos grupos tem na sala. Conte os grupos com as crianças para se certificar que todas escreverão o número 3 na folha. Depois que todos os grupos escreveram o número 3, peça par eles desenharem ao lado do número, 3 círculos. Ao terminarem, convide para irem a lousa, um de cada vez, escrever o número 3. Incentive a participação de todos!
• Ensine o correto movimento da escrita do número 3 para as crianças. Escreva na lousa, ensinando bem o movimento da escrita para as crianças. Depois, peça para as crianças fazerem o número 3 com o dedinho no ar, seguindo o correto movimento da escrita do número.
• Vamos fazer a atividade educativa proposta na folha. Entregue uma folha para cada criança e mostre para elas a maneira correta de escrever o número 3, ensinando o movimento correto da escrita para as crianças. Depois, peça para as crianças representarem a quantidade do número 3 levantando os dedos das mãos. Então, mostre para as crianças o número 3 da atividade educativa. Incentive as crianças a contornarem com lápis todo número “3” que encontrarem na folha e depois fazerem mais número “3” até completarem a linha. Explique que é de fundamental importância que elas sigam o movimento da escrita do número. Ajude-as sempre que necessário. Quando todos já tiverem terminado essa parte da tarefa, proponha o desafio das caixas de ovos. Peça para as crianças observarem as caixas de ovos e então circularem a caixa que possui apenas “3” ovos. Ajude-as com esse desafio.
• Leve as crianças para o pátio ou a quadra da escola, entregue um giz para cada uma e peça para eles escreverem o número 3 no chão bem grande! Depois peça para elas andarem sobre o contorno do número 3 que escreveram no chão. Quando terminarem, deverão caminhar pelo número 3 que o colega ao lado desenhou e assim sucessivamente, até o rodízio estar completo.