Com essa atividade educativa chamada “O Número “4” – Caligrafia” é possível construir conhecimentos matemáticos básicos como ler, reconhecer e escrever os números naturais, mais especificamente o número 4, bem como a quantidade que ele representa. Através do desafio proposto também na atividade conseguimos trabalhar com quantificação de elementos de uma coleção, estimativas, contagem, pareamento, agrupamentos e comparação. Além disso, é uma atividade que faz com que a criança treine o correto movimento de escrita do número 4, desenvolvendo assim, habilidades de motricidade fina, atenção, concentração, percepção visual e raciocínio lógico.

Sugestões de Trabalho

• Faça uma roda de conversa com as crianças e falei sobre os números. Mostre 4 objetos para as para as crianças e pergunte quantos objetos você tem nas mãos. Espere pela resposta adas crianças e então escreva o número 4 na lousa. E diga para as crianças que a aula de hoje será sobre o número 4.
• Reforce o conceito de número 4 através de músicas como: Indiozinhos, patinhos foram passear ou também “ Cantiga Popular - a Galinha do Vizinho” e divirta-se com as crianças.
• Faça um bingo com as crianças. Distribua cartelas com vários números de 0 a 10 e explique que você irá sortear os números, e cada vez que você disser um número, elas deverão marcar na cartela o número sorteado.
• Mostre para as crianças o correto movimento da escrita do número 4. Escreva na lousa, ensinando bem o movimento da escrita para as crianças. Convide as crianças para irem a lousa também escrever o número 4. Depois, peça para as crianças fazerem o número 4 com o dedo no ar, seguindo o correto movimento da escrita do número.
• Entregue para a turma a atividade educativa proposta na folha. Ensine para as crianças o movimento correto da escrita do número 4. Depois, incentive as crianças representarem a quantidade do número 4 levantando os dedos das mãos. Então, chame a atenção das crianças para o número 4 da atividade educativa. Explique que elas deverão contornar com lápis todo número “4” que encontrarem na folha e depois fazerem mais número “4” sozinhas até completarem toda a linha. Reforce que é muito importante que elas escrevam o número fazendo o correto movimento da escrita. Ajude-as se que necessário. Quando todos já tiverem terminado essa parte da tarefa, proponha o desafio das caixas de ovos. Peça para as crianças observarem as caixas de ovos, contarem os ovos de todas as caixas e então circularem a caixa que possui apenas “4” ovos.
• Entregue uma folha em branco para cada criança e 4 pedaços de macarrão espaguete. Peça para as crianças criarem uma obra de arte usando os quatro pedaços de macarrão. Depois que todas terminarem, incentive com que cada criança apresente sua obra prima.